جستجو در تأليفات معظم له
 

قرآن، حديث، دعا
زندگينامه
کتابخانه
احکام و فتاوا
دروس
اخبار
ديدارها و ملاقات ها
پيامها
فعاليتهاى فرهنگى
کتابخانه تخصصى فقهى
نگارخانه
پايگاه هاى مرتبط
مناسبتها
معرفى و اخبار دفاتر
صفحه اصلي  

كتابخانه اصول دراسات في الاُصول
صفحات بعد
صفحات قبل
(صفحه 97)

(صفحه98)

في تعريف الوضع

الأمر الثاني

تعريف الوضع وأقسامه

وقبل الورود في مبحث معنى الوضع لابدّ من بيان كيفيّة الارتباط بيناللّفظ والمعنى، فقد نُسب إلى بعض العلماء أنّ منشأ دلالة الألفاظ على المعانيهي المناسبة الذاتيّة بينهما، من دون أن يكون هناك وضع وتعهّد من أحد،ولكنّه لم يذكر دليلاً مستقلاًّ على مدّعاه. نعم، استدلّ لنفي مدخليّة الوضع هنا،ثمّ استفاد منه العلاقة الذاتيّة بين اللّفظ والمعنى.

أقول: هل المراد من العلاقة الذاتيّة هي العلاقة العلّيّة والمعلوليّة أو العلاقةالاقتضائيّة؟ وعلى كلا التقديرين هل المقصود من المعنى واقعيّة المعنى أوانتقال ذهن المستمع إلى المعنى؟ فلو كان المراد علّيّة تامّة وواقعيّة المعنى ـ يعنيكون الألفاظ علّة موجدة لحقيقة المعاني، مثل: كون وجود النار علّة موجدةلحقيقة الحرارة ـ فلا شكّ في بطلانه ثبوتاً وإثباتاً. وهكذا لو كان المراد العلاقةالاقتضائيّة وواقعيّة المعنى، بأن يكون اللّفظ علّة موجدة لحقيقة المعنى ولوبنحو الاقتضاء، فإنّا نرى بالبداهة تحقّق اللفظ بعد تحقّق المعنى؛ إذ التسميةتكون بعد الاختراع وولادة المولود لو التزم بشمول أعلام شخصيّة أيضاً.

أمّا لو كان المراد علّيّة تامّة لانتقال ذهن المستمع من اللفظ إلى المعنى

(صفحه 99)

فبطلانه من أوضح الواضحات؛ لأنّ لازم ذلك تمكّن كلّ شخصٍ من الإحاطةبتمام اللّغات، فضلاً عن لغة واحدة.

وأمّا لو كان المراد من المناسبة الذاتيّة أن يكون سماع اللّفظ مقتضياً لانتقالالذهن إلى معناه ففيه: أنّ ذلك وإن كان بمكان من الإمكان ثبوتاً وقابلللنزاع، إلاّ أنّه لا دليل على تحقّقها كذلك في مرحلة الإثبات، فلا يمكن الالتزامبها.

ويستفاد من كلمات الأعاظم دليلان لإبطال هذا الاحتمال: أحدهما: منكلمات الإمام ـ دام ظلّه ـ ، والآخر: من كلمات بعض الأعلام.

قال الإمام ـ دام ظلّه ـ(1): ثمّ إن دعوى وجود المناسبة الذاتيّة بين الألفاظومعانيها كافّة قبل الوضع ممّا يبطله البرهان المؤيّد بالوجدان؛ إذ الذات البحتالبسيط التي لها عدّة أسماء متخالفة من لغة واحدة أو لغات، إمّا أن يكونبجميعها الربط بها، أو لبعضها دون بعض، أو لا ذا ولا ذاك. فالأوّل يوجبتركّب الذات وخروجها من البساطة المفروضة، والأخيران يهدمان أساسالدعوى.

وقال بعض الأعلام(2): إنّه لا يعقل تحقّق المناسبة المذكورة بين جميعالألفاظ والمعاني؛ لاستلزام ذلك تحقّقها بين لفظ واحد ومعاني متضادّة أومتناقضة، كما إذا كان للفظ واحد معان كذلك، كلفظ «جون» الموضوع للأسودوالأبيض، ولفظ «القرء» للحيض والطهر، وغيرهما، وهو غير معقول.

وأمّا الدليل الذي أقاموه لنفي مدخليّة الوضع فهو: لولا هذه المناسبة بين


  • (1) تهذيب الاُصول 1: 14.
  • (2) محاضرات في اُصول الفقه 1: 32 ـ 33.
(صفحه100)

الألفاظ والمعاني لكان تخصيص الواضع لفظاً مخصوصاً لكلّ معنى بلا مرجّح،وهو محال كالترجح بلا مرجّح، أي وجود حادث من دون سبب وعلّة.

وفيه: أوّلاً: أنّ المحال هو الثاني دون الأوّل؛ إذ لا إشكال في اختيارنا أحدأواني الماء، مع أنّه ترجيح من غير مرجّح، بل لا قبح فيه فضلاً عنالاستحالة.

وثانياً: سلّمنا امتناع الترجيح بلا مرجّح، إلاّ أنّ المرجّح غير منحصربالمناسبة المذكورة، بل يكفي فيه وجود مرجّح ما كسهولة أداء اللفظ أو حُسنتركيبه أو غير ذلك وإن كان أمراً اتّفاقيّاً؛ ضرورة أنّ العبرة إنّما هي بما لا يلزممعه الترجيح بلامرجّح، سواء كان ذاتيّاً أو اتّفاقيّاً، فلا يكون الارتباط بيناللفظ والمعنى ارتباطاً ذاتيّاً.

إذا عرفت أنّ دلالة الألفاظ على المعاني لا تكون ذاتيّة، بل تحتاج إلى وضعالواضع، فنقول: إنّ العلماء اختلفوا من قديم الأيّام في أنّ الواضع هل هو اللّه‏تعالى أو البشر؟ وعلى الثاني هل هو واحد أو متعدّد؟ وأكثر علماء العامّةوالمحقّق النائيني قائلون بأنّ الواضع هو اللّه‏ تعالى، ويستفاد من كلمات القائلينبهذا القول نوعان من الأدلّة، يكون لأحدهما لسان الإثبات، وللآخر لساننفي الوضع من البشر، والمهمّ من الأدلّة الإثباتيّة دليلان:

الأوّل: قوله تعالى: «وَ عَلَّمَ ءَادَمَ الاْءَسْمَآءَ كُلَّهَا»(1).

وتقريب الاستدلال: أنّ لازم تعليم الأسماء سبق الوضع عليه؛ إذ لا معنىللأسماء والمسمّيات قبل تحقّق الوضع، وإذا استفيد تقدّم الوضع على التعليمفلابدّ من تحقّق الوضع لجميع الأشياء قبل خِلقة البشر بواسطة اللّه‏ تعالى.


  • (1) البقرة: 31.
(صفحه 101)

وفيه: أنّ تفسير الآية بهذه السهولة غير صحيح؛ إذ ذكر بعدها ضميرالجمع الذي يرجع إلى ذوي العقول، وهو قوله تعالى: «ثُمَّ عَرَضَهُمْ عَلَىالْمَلَـآلـءِكَةِ فَقَالَ أَ منبِـءُونِى بِأَسْمَآءِ هَـآؤُلاَآءِ إِن كُنتُمْ صَـدِقِينَ»(1) وإن كان تفسيرالآية عند المفسّرين محلّ خلاف، ولكن هذا المعنى ليس بمراد عندهم، ويحتملقويّاً أن يكون المراد أسامي رسول اللّه‏ صلى‏الله‏عليه‏و‏آله والأئمّة عليهم‏السلام .

والثاني: قوله تعالى: «وَ مِنْ ءَايَـتِهِى خَلْقُ السَّمَـوَ تِ وَ الاْءَرْضِ وَاخْتِلَـفُأَلْسِنَتِكُمْ وَ أَلْوَ نِكُمْ»(2).

وتقريب الاستدلال بأنّ جعله تعالى اختلاف الألسنة من آياته دليل علىأنّ الواضع هو اللّه‏ تعالى؛ إذ لو كان الواضع هو البشر فكيف يكون من آياتهتعالى؟! مع أنّ عطف الألوان على الألسنة أقوى شاهد على أنّ اختلافالألسنة مربوط به تعالى كاختلاف الألوان.

وفيه: أنّه إذا قلنا بأنّ واضع اللغات هو البشر ـ مثلاً: المعروف عند العلماءأنّ واضع لغة العرب هو يعرب بن قحطان ـ مع أنّ البشر عين الربط لا وجودله سوى الربط وفانيّ في اللّه‏، فكان أيضاً من آياته تعالى. هذا تمام الكلام فيالنوع الأوّل من الأدلّة.

وأمّا النوع الثاني من الأدلّة فيستفاد من كلام المحقّق النائيني قدس‏سره (3) دليلان:

أحدهما: أنّ الوضع مع أنّه من أهمّ مسائل البشر على وجه يتوقّف عليهحفظ نظامهم؛ إذ التفهيم والتفهّم بينهم يكون بواسطة اللسان، ولكن لا يعرفأنّهم عقدوا مجلساً لوضع الألفاظ.


  • (1) البقرة: 31.
  • (2) الروم: 22.
  • (3) فوائد الاُصول 1: 30.